Al via “La Città come Libro” ovvero “opportunità educative e culturali"

01/12/2009 16.19.56

Tema: CULTURA SPETTACOLO EVENTI

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Citta di Castello - Al centro dell'offerta formativa i più significativi beni culturali altotiberini

Ormai da tempo “La Città come Libro” ovvero “opportunità educative e culturali, percorsi didattici ed eventi rappresentano il contributo che l’amministrazione comunale di Città di Castello mette a disposizione dell’offerta formativa delle scuole locali di ogni ordine e grado impegnate “nel fondamentale compito della trasmissione dl sapere e della formazione delle coscienze”. Così sarà anche per quest’anno scolastico “mantenendo continuità” a quello che per l’assessore alle politiche educative e scolastiche Rossella Cestini rappresenta “un investimento sulla conoscenza” proprio perché particolarmente incentrato sia in generale “sull’innalzamento della qualità del vivere civile” che nello specifico nel “valorizzare , rispettare, preservare il nostro patrimonio culturale ed am-bientale”. “Perché è proprio sul versante dell’acquisizione di una capacità personale di conoscere ed apprezzare l’arte, l’ambiente, i beni culturali presenti nel territorio - sottolinea ancora l’assessore - che si costruiscono opportunità e strumenti reali di formazio-ne integrale della persona. Contestualmente è proprio nella condivisione consapevole di radici e storia comuni che si costruisce una vera identità collettiva soprattutto per quanto concerne condivisione di valori, promozione sostanziale dell’integrazione e in-clusione sociale e la sensibilità collettiva di collegare spontaneamente l’interesse di ognuno con quello di tutti” . La giunta comunale tifernate ha approvato le iniziative in programma per il 2009/10. Sia in accordo con gli alti comuni del comprensorio quelle riferite alle “Città come libro” che pone al centro della stessa offerta formativa i rispettivi e più significativi beni culturali altotiberini”. Un piano questo per la Cestini con “un’autentica vocazione territoriale” strutturato “su una rete comprensoriale a con una dimensione reale di area vasta grazie all’interazione delle risorse esistenti complessi-vamente disponibili”.

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